СВОБОДНЫЙ СТИХ И СВОБОДНЫЙ ТАНЕЦ: ДВИЖЕНИЕ ВОПЛОЩЕННОГО СМЫСЛА
Материал из HEPTACHOR.
СВОБОДНЫЙ СТИХ И СВОБОДНЫЙ ТАНЕЦ: ДВИЖЕНИЕ ВОПЛОЩЕННОГО СМЫСЛА / FREE VERSE AND FREE DANCE: EMBODIED SENSE IN MOTION
Под редакцией А.М. Айламазьян, Т.Д. Венедиктовой, Ю.Б. Идлис, И.Е. Сироткиной / Edited by Aida Ailamazian, Julia Idlis, Irina Sirotkina and Tatiana Venediktova
Содержание / Table of Contents
Свободное движение к смыслу. Вступительная статья редакторов сборника
I. Слово и движение: творческое взаимоиспытание/Word and movement: Putting each other creatively to the test
Мари-Элен Деляво-Ру. Определение свободы в древнегреческой поэзии и танце в контексте культуры: пример дактиля/Marie-Hélène Delavaud-Roux. Embodied sense in motion: defining and redefining freedom in ancient Greek poetry and dance in cultural contexts. The example of the dactylic rhythm.
Елена Юшкова. Танец и слово в творчестве Айседоры Дункан/Elena Yushkova. Dance and word in the art of Isadora Duncan.
Шарлотта Пёркис. Движение, поэзия и дионисийский модернизм в Великобритании: эксперименты Ирэн Мауэр с «танце-словом»/Charlotte Purkis. Movement, poetry and Dionysian Modernism in Britain: Irene Mawer’s experiments with “dance words”.
Владимир Аристов. Современная поэзия и метод «внутреннего пластического театра» / Vladimir Aristov. Contemporary poetry and the method of the “inner plastic theatre”.
Александр Житенёв. Авангардные модели диалога и типология осмысления перформанса в «другой» поэзии / Аlexandre Zhitenev. The avant-garde models of dialogue and the typology of performativity in the “other” poetry.
II. Базовые метафоры и продуктивные аналогии / Basic metaphors and productive analogies
Александра Зиновьева. «Пляшущим шагом прошла по земле...» – метафоры Ницше в творчестве Марины Цветаевой / Alexandra Zinovieva. «In dancing steps I passed over the earth…» – Nietzschean metaphors in the poetry by Marina Tsvetaeva.
Татьяна Венедиктова. Чувствительной стопой: начиная с Уитмена / Tatiana Venediktova. Sensible foot: Starting from Whitman.
Мерилин Смит. «Пляшущий демон» Алексея Ремизова: искусство и свобода/ Marilyn Smith. The Dancing Demon – dance and the word.
Ольга Панова. «Negro Dancers»: танец в поэзии и прозе Гарлемского ренессанса/Olga Panova. “Negro dancers”: Dance in the poetry and prose of the Harlem Renaissance.
Сергей Панов, Сергей Ивашкин. Танец, метафора мысли и интервал поэтического письма (к ре-деконструкции эстетики)/Sergei Panov, Sergei Ivashkin. Dance, the metaphor of thought and the interval of poetic writing: Towards the re-deconstruction of aesthetics.
III. Свободное движение: идеалы и практики/Free movement: Ideals and practices
Ирина Сироткина. Пляска, тело и другие утопии
Мег Брукер. Танец и эмансипация: культивирование сообщества через практику ритмического танца Флоренс Флеминг Нойс/Meg Brooker. Dance and emancipation: Cultivating community through the Rhythmic Dance practice of Florence Fleming Noyes.
Валерия Федотова. Наследие немецкого хореографа Марии Вигман и болгарский балет/Valeria Fedotova. The Heritage of the German choreographer, Marie Wigmann, and the Bulgarian ballet.
Инесса Кулагина. Школа Л.Н. Алексеевой, гармоническая гимнастика и танец: развитие новой культуры движения на рубеже XIX-XX веков/Inessa Kulagina. L.N. Alexeeva’s school of harmonious gymnastics and dance: Developing a new culture of movement at the turn of the 19th and 20th centuries.
Николетта Мислер. От Айседоры Дункан к российскому авангарду: исследование одного случая/Nicoletta Misler. From Isadora Duncan to the Russian avant-garde: A case study.
Петя Иванова. Кинестетическое воображение и свободный смысл в работах Мерса Каннингема/Petya Ivanova. Kinesthetic imagination and free meaning in the work of Merce Cunningham.
IV. Обучение свободе, терапия несвободы / Teaching freedom, treating unfreedom
Аида Айламазьян. Эстетика свободного танца/Aida Ailamazian. The aesthetics of free dance.
Екатерина Ташкеева. Свобода танца в классической хореографии/Katerina Tashkeeva. Freedom of dance in the classical choreography.
Сильвия Колидзи. «Муз…аико – танцуя живую мозаику в ритме поэтического слова». Целостный дидактический подход к свободному развитию личности через деконструкцию и реконструкцию/Silvia Colizzi. “Musa…ico – dancing live mosaics on the rhythm of poetical words”: A holistic didactic theory to free personality, through deconstructing and reconstructing.
Екатерина Патяева. Стихо-творение человека: Мацуо Басё и Пауль Целан/ Catherine Patyayeva. Poetry as the art of self-liberation: the lessons of Bashō.
Татьяна Князева. Сюжетный и бессюжетный пути в обучении свободному танцу – конфронтация или стороны одной медали?/Tatiana Kniazeva. Teaching dance with and without plot: Confrontation or two sides of a coin?
Аида Айламазьян, Ирина Сироткина. Учитель счастья: памяти Ольги Кондратьевны Поповой.
Филологический факультет, факультет искусств и факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова провели 1-3 октября 2010 г. международную конференцию
СВОБОДНЫЙ СТИХ И СВОБОДНЫЙ ТАНЕЦ: ДВИЖЕНИЕ ВОПЛОЩЕННОГО СМЫСЛА
- Танец и/как поэзия, поэзия и/как танец: базовые метафоры и продуктивные аналогии в истории культуры. Определения (всегда относительной) свободы поэтического слова и танцевального движения в контексте развития культуры.
- Поэтическая (искусная, искусственная) и «естественная» речь; танец и «природное» (спонтанное) движение; ритм и музыкальность как их общий «сокрытый двигатель». Дилеммы «свобода – порядок», «канон – импровизация». Словесное выражение жеста и жестовое замещение (о-танцевление) слова.
- Вызов «невыразимости» и история поисков новой выразительности в поэзии и пластическом искусстве (танце) в XIX-XXI столетиях. Проблематичность оппозиции между исполнением и зрительствованием: перформативность поэтической речи и танцевальный перформанс. Роль свободного стиха и свободного танца в преобразующемся ансамбле искусств.
- Опыты самообоснования и распространения новой эстетики в России, США, Западной Европе. Авангардистский эксперимент как поле формирования субкультурных сообществ, альтернативных социальных идеологий, стилей жизни, транснационального культурного обмена.
- Взаимосвязь поэтических и танцевальных практик с меняющимися представлениями о субъекте, формах индивидуального самораскрытия, рациональности, творчестве и телесности.
- Свободный стих и свободный танец как путь выращивания персональности. Опыт изучения и преподавания свободного стиха и свободного танца – проблема «обучения свободе» и «лечения от несвободы».
- Парадоксы тиражирования, рутинизации, коммерциализации индивидуальной свободы. Культ непосредственности и импровизации в «эпоху технической воспроизводимости».
В дополнение к пленарным и секционным докладам, на конференции прошли мастер-классы по танцу Дункан, Ритмам Нойс, буто, живописи, перформансы звуковой поэзии, музыкального движения, художественного движения Л.Алексеевой и современного танца
Организаторы конференции: А. Айламазьян (факультет психологии МГУ и Центр музыкально-пластического развития «Гептахор» им. С.Д. Рудневой), Т. Венедиктова (филологический факультет МГУ), Ю. Идлис (Русский репортер), А. Лободанов (факульте искусств МГУ), И. Сироткина (ИИЕТ РАН и Центр «Гептахор»)
